Vanaf 1998 was er sprake van tien sectiebesturen, een algemeen bestuur en een dagelijks bestuur.
In december 2001 nam het Algemeen Bestuur het besluit een structuurwijziging te gaan voorbereiden vanwege het feit dat:
- De visie, missie en koers aan herijking toe waren;
- De organisatiestructuur niet aansloot bij de ontwikkelingen in het primair onderwijs. Er bestond veel rolonduidelijkheid waardoor de besluitvorming traag en stroperig was;
- De sterk toegenomen beleidsruimte en beheerslast vroeg om een structurele inrichting van een bovenschoolse voorziening.
Er werd een nieuwe missie geformuleerd:
'De Veenplas wil zich ontwikkelen tot een transparante, professionele onderwijsorganisatie, die personeel aan zich bindt en die kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar door eigentijds kwalitatief hoogwaardig onderwijs een stevige basis wil meegeven voor het verdere leven.'
Doorvertaald naar de organisatie betekende dit:
- veranderingen in de bestuurlijke structuur; één algemeen bestuur;
- het invoeren van een bovenschoolse voorziening; een algemene directie met secretariaat;
- integrale ontwikkeling, evaluatie en aansturing van beleid op het niveau van de stichting;
- een opbrengstgerichte cultuur te bevorderen, waarbij het accent ligt op de resultaten of 'output' van het beleid.
De gewenste structuurwijziging werd per 26 juni 2003 een feit. Op dat moment werden de nieuwe statuten getekend. Op 1 september 2003 werd de algemeen directeur aangesteld en ging het bestuur op hoofdlijnen besturen.
Met de missie in het achterhoofd, is het bestuur van mening dat De Veenplas goed onderwijs moeten realiseren. Dat houdt in dat onze scholen zich in positieve zin onderscheiden van andere scholen. De essentie hierbij is dat de scholen midden in de maatschappij staan. De Veenplasscholen spelen tijdig in op veranderingen in de maatschappij in sociaal, pedagogisch en didactisch opzicht. Hierbij is van groot belang is dat er goed gecommuniceerd wordt met de ouders / verzorgers van de leerlingen en natuurlijk met de leerlingen zelf. Communicatie en informatie (zowel mondeling, schriftelijk als digitaal) krijgen daarom expliciet aandacht.
Om goed onderwijs te kunnen realiseren moet de stichting optreden als goede werkgever. Dit betekent dat er uitdrukkelijk zorg besteed wordt aan het personeel. Om te bewerkstelligen dat medewerkers zo goed mogelijk kunnen functioneren is de organisatie dan ook continu in ontwikkeling. Om het onderwijs, het personeelsbeleid en de in- en externe communicatie goed te kunnen vormgeven, worden er op verschillende gebieden meerjarige beleidsplannen en activiteitenplannen opgesteld. Deze plannen zijn onderwerp van gesprek in de overleggen van het managementteam, de GMR en het bestuur. Niet alleen worden er plannen besproken, ook komen implementatie, evaluatie en beleidsbijstellingen aan de orde. De Veenplas kent vier beleidsterreinen.
- Integraal Personeelsbeleid (Meerjarenplan 2004/2008 is vastgesteld najaar 2004);
- Beleid Financiën en Beheer (Meerjarenplan 2004/2008 is vastgesteld najaar 2004);
- Beleid Communicatie en Informatie (Meerjarenplan 2005-2009 is vastgesteld najaar 2005) ;
- Beleid Onderwijs, Kwaliteit en Identiteit (Meerjarenplan is vastgesteld januari 2006).
De verschillende plannen en uitwerkingsdocumenten zijn terug te vinden in de database van deze website.
Sinds januari 2007 werkt De Veenplas bestuurlijk samen met de stichting Peuterspeelzalen Ter Aar.
Via nevenstaande links kunt u meer informatie krijgen over de organisatie-onderdelen.